Applikation Konzeption einer eLerning Applikation für Consultants der plenum AG zum Knowledgesharing innerhalb des Unternehmens. Ziel des Projekts war eine Effizienzsteigerung durch multimediale zeit- und ortsunabhängie Fortbildung, die Senkung von Schulungskosten, verstärkter Erfahrungs- austausch und Aufarbeitung von im Unternehmen vorhandenen aber nicht oder schlecht dokumentiertem Wissen sowie die Verknüpfung mit einem Contentmanagementsystem in der zweiten Ausbaustufe. Das Projekt wurde in einem 8-köpfigen Team an der FH-Darmstadt über 2 Semester für die Plenum AG Wiesbaden konzipiert und prototypisch umgesetzt in Macromedia Flash MX in Verbindung mit XML und PHP. Das hybride System ermöglicht sowohl online grouplearning, coaching, blackboard, Expertennetzwerk, Video Konferenzen, automatisches online- update neuer Lerninhalte als auch offline Arbeitsmodi mit verschiedenen Lernoptimierungsfunktionen durch Personalisierung und Zusammenstel- lung eigener und neuer vorgegebener Lernwege, Lernstatusüberprüfung, Bookmarks, Notizenfunktion, Glossar, Mindmap, Sekundärmaterial und ermöglicht damit synchrones und asynchrones Lernen. Es werden behavouristische und explorative Alternativen der Lernweise angeboten. Diese Variation ergibt sich dadurch, dass Lerneinheiten sich aus spielerischen und interaktiven, sowie systematischen, methodisch zweckmäßigen Bereichen zusammensetzen. Themenpark der eLearningwelt Objekte repräsentieren Lernmodule und Funktionen wie Chatcafe, Biblio- thek, etc. Der Avatar wird mit den Cursortasten durch die Lernwelt bewegt. Alternativ steht das textuelle Menü unten rechts zur Verfüfung. Raum innerhalb eines Hauses bzw. Lernmoduls Einzelne Kapitel werden durch Workstations repräsentiert. Zusatzfunktionen wie Bibliothek und Chat befinden sich hinter den Möbelstücken. Lerninhalte eines Kapitels Ansichtwechsel und Übergang von explorativer zu behavioristischer Lern- weise. Die Lerninhalte befinden sich im mittleren Bereich. Oben befinden sich Grafiken, Animationen und Videos. Im unteren Fenster stehen die zugehörigen Texte und Sekundärmaterial. Animationen können folien- weise oder automatisch ablaufen wobei der Text Abschnittsweise einge- blendet wird während ein Sprecher ihn vorliest. Die Animationsfläche kann auf Vollbild umgeschaltet werden um weniger Ablenkung durch die anderen Funktionen zu erhalten oder die Inhalte bei Kundenpräsenta- tionen einzusetzen. Rechts und links befinden sich Funktionen wie Lern- status, Lernplan zusammenstellen, Glossar, Notizfunktion, Chattool usw. Alle Fenster können einzelngeschlossen werden. °Projektrolle: Projektmanagement Entwicklung Projekt- und Produktvision, Entwicklungsplan, Managementpläne, Meilenstein- und Arbeitspläne, Pflichtenheft, Projektcontrolling, Qualitätsplan, Risikoanalyse Produktentwicklung im Team von 8 Studenten: Zielgruppenanalyse, Gestaltung, Storyboard, Produktkonzept, Systemdesign, Styleguide, Mediendidaktische Aufbereitung der Lerninhalte, Videodreh und -schnitt, Audioaufnahmen und Schnitt, Animationserstellung Lerninhalte, Entwicklung einer virtuellen Welt, technisches Konzept, Prototyping mit Flash MX in Verbindung mit XML und PHP, Usabilitytesting |